县试的搜身倒是没那么严格，至少还剩了一件里衣在身上，苏易水在检查完后就进入了考场。虽说没有脱完，但是也冷的苏易水直打寒颤，怪不得很多人竖着进去横着出来，遇到身体不好的，这考场可有的罪受！
进入考场后苏易水四下打量了整个考试场地，大堂前临时搭了个考棚，搜身完毕的考生们都在这里等待。大堂两边则是号房，一排排的连在一起。县试由知县主持并担任主考官，此时正在大堂主位正襟危坐。
进入考场后便是唱保，由县衙的书吏进行点名，点名用的簿子上详细记录了考生的姓名、年龄、籍贯等基本信息，当然还有廪生盖的保戳子。
“华阳县小河村苏易水，廪生郑远山保！”
“学生郑远山保！”
认保的廪生站在书吏旁边，等待认保。廪生主要是保其不冒籍、不匿丧、不替身、不假名，保证身家清白，非倡优皂隶之后，亦非未犯案操贱业。当然，如果不是郑秀才，找其他廪生作保是要花钱的，一般最少都要二两银子。
这作保也要花掉农家差不多一年的生活钱，怪不得士大夫阶级稳固，这一般的老百姓还真耗不起这个钱。
等学堂几个学生都唱保结束后，郑秀才便在衙役的陪同下离去了。
县试一共分为五场：第一场为正场，考四书文和试帖诗，以及默写《圣谕广训》。基本上如果第一场考得好能得到府试的资格，后续就不用参加了。
第二场为招复，也是考四书文为主；第三场为再复，第四场四五场为连复。五场下来，每一场出了成绩再会继续，基本上每场都会淘汰一批人。
坐定后苏易水看了看四周，由于是第一场，周围都坐满的考生，除非是出了什么大变故或者生病，不然基本上报了名的都来参加了。
等锣鼓声音响起，考场大门关闭，所有考生都进场了就意味着考试正式开始了。
在所有考生进场后，县令、县丞、教谕等一众官员便带着考生给孔圣人上香，拜了三拜后，便由教谕宣读考试规矩，最后由县令宣布开考。
拿到考号和试卷，苏易水便直接到了自己的座位上，号房又窄又矮，转身还行，里面空间宽度大约在一米二左右。得亏现在他身材矮小，高度对他影响不大。
苏易水从考篮中拿出准备好的布条仔细的擦拭着考桌，以免沾污了试卷，影响考试结果。试卷虽然领到了，但是上面没有题目，是用来给考生答题以及打草稿的。
听到锣鼓声响起，开考了。衙役们分发下了试卷题目，苏易水按照往日考试的习惯，先将此次考试题目大致看了一遍，两道制义题，一道试帖诗。
此刻动作快的学生们已经开始提笔答题了，苏易水也不敢耽搁时间，连忙动手答题。
第一题，“可以托六”。
苏易水第一反应就是托付给老六？随即便摇了摇头，让自己保持清醒。
此题出自《论语·泰伯》：曾子曰：“可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。君子人与？君子人也。”
大致意思是说：可以把幼小的孤儿托付给他，可以将国家的命脉寄托于他，面对安危存亡的紧要关头，能够不动摇屈服。这样的人是君子吗？这样的人是君子啊。
苏易水思索了一阵，其才可以辅幼君、摄国政，其节至于死生之际而不可夺，可谓君子矣。与，疑辞。也，决辞。设为问答，所以深著其必然也。节操如是，可谓君子矣。
此题主要就是想表达君子之风，有才能能有所作为，有节操能有所恪守，才为盛德之君子。
苏易水很快就有了思路，并没有用草稿纸，这也是他的一个习惯，直接作答，写草稿太浪费时间了。
“才有可为，而节能有守，斯可以为成德之士而无疑矣......学者诚能穷理以尽其心，集义以养其气，至于心正身修则其治国平天下亦不难矣。况托孤寄命之任呼？”
洋洋洒洒的一篇文章一气呵成，苏易水稍稍歇了一会便准备答第二道制义题。
第二题：“欲罢不能”。
苏易水暗道此次出题怎么有点古怪，难道谢县令也是穿越而来的？
不由苏易水多想，只得把这些抛出九霄云外，开始思索题目。
此题出自《论语·子罕》：颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既竭吾才，如有所立卓尔，虽欲从之，末由也已。”
大致意思是说颜渊感叹他的老师孔子的学问道德，抬头仰望，越望越觉得高；努力钻研，越钻研越觉得深。看着好像在前面，忽然又像在后面了。孔子善于有步骤地引导我们，用各种文献来丰富我们的知识，用礼来约束我们的行为，我们想要停止学习都不可能。我已经用尽自己的财力，似乎有一个高高的东西立在我的前面。虽然想要追随上去，却找不到可循的路径。
其实这道题主要想表达的是学无止境，不畏艰难，当然也可以解读为教育。但是以目前的情形以及童生试大都是年纪不大的少年，苏易水觉得前者更符合出题人的意图，便果断选择前者为中心思想，开始提笔作答。
“大贤悦圣道之深而尽其力，见圣道之的而难为功......后之君子，尚无以至之难而自沮也哉！”
在完成了两道最为重要的四书文后，苏易水也长长呼了一口气，只剩下今天他比较不擅长的试帖诗了。
虽然他的诗名在外，可他是真不太会作诗呀。虽然这一年多的时间里，他也努力琢磨，也和郑秀才讨教了不少诗词之道，那也是堪堪而已，达不到惊艳的程度。
第三道题为五言六韵试帖诗一首，试帖诗亦称“赋得体”以古人诗句或者成语为题，冠以赋得二字，并限制韵脚。