这样认为的，你室友看了，指不定怎么想呢。-g/g~d\b?o,o?k¨.!c!o*m\”封存说，“走吧，我跟你一块儿，顺便看看你室友都什么人。”
封存跟着秦情跑了一圈入学流程。说实话，天儿热，大学新生挤满了道，一个比一个聒噪，像是掉进了麻雀堆。封存穿* 梭在麻雀堆里，一边心烦，同时也感觉奇异。
自家这个同样也是青涩新生，画风看上去是如此大不相同。
他在旁边看秦情排队、缴费、领床上用品，看秦情对人点头，对人说“不好意思”，对人说“没关系”。小孩脸上是带着微笑的，乍一看和环境融合得挺好。可始终总有一种，说不出来的疏离。
这种疏离封存自己是很熟悉的，他与世界打交道的方式就是这样。但秦情以前没有给过他这种感觉，至少在......在那天晚上之前，他的能量与周遭的能量还是可以很和谐地融到一起。
封存不知道这种变化到底是如何产生的？是自己给小孩带来了不好的影响，还是小孩的真面目本就如此。\r?u?w*e+n?5·.-o,r/g`
“报完名了。”秦情拎着床上用品走到封存面前，“现在得去宿舍铺床。”
这时有热心学长走过来：“同学，你手不方便吧，我可以帮你把东西搬进宿舍。”
封存对那学长笑了下：“我来就行。”
那学长笑着问他：“你大几的呀？”
秦情一本正经地抢答：“他是我室友。”
“新生啊！”学长有些吃惊。
“长得有点显老吧。”秦情说。
学长挠了挠头：“有点儿......看着像大三的，以为跟我一个年级了。”
“那我们先走了。”秦情说，“谢谢学长。”
封存笑着摇了摇头：“你们这学校行不行啊，念到大三就这眼神儿。”
“是啊，挺不行的，读完了估计也没什么前途。”秦情说，“我回去复读吧。\x~x`s-c~m￠s/.?c·o¨m?”
封存没接话。
他知道这话背后藏的什么意思。
自从秦情主动亲他之后，他迟钝的神经已经走到了另一个极端，一擦就燃，一点就着。他没办法再用之前的方式与秦情相处了，回想着秦情搬到圣心湖的点点滴滴，他们相处的点点滴滴，封存就是无边无际的后悔。
他不是后悔收留秦情，而是如果自己能够更加注意边界，能不要一上来就把他当大人，能少些打打闹闹，多些严谨认真，甚至多些说教批评，秦情是不是，就不会产生这种不该有的情愫。
看封存没回答，秦情也转过头，探索着往宿舍走了。
去宿舍的路上，俩人吸引了很多目光，有人在看秦情的伤，有人在看封存的脸。
秦情一路走得挺骄傲，丝毫不尴尬。
他没有对那些朝着封存投去的目光产生嫉妒，女生的惊喜，男生的向往，他莫名觉得，对封存的认可，就是对自己的认可。在他的潜意识里，已经把自己与身边这个招蜂引蝶的男人牢牢绑定在一起了。
在宿舍。封存帮忙收拾打扫了一个小时，期间遇上两位室友以及家长，礼貌微笑打了几句招呼。
两位室友都挺含蓄，打眼看上去人畜无害。但十来岁的孩子，在有多位家长出现的场合，文文静静不敢说话很正常，判断不出真实性格。
不过，两对家长都挺热络朴实，孩子从面相上看，也不是那种不学无术喜欢为难人的类型，寝室人际关系，应该不用过分担心。
“哎哟这一身伤咋搞的？”其中一位的母亲好奇地问。
秦情张了下嘴，就听到封存很平淡地说：“点儿背，骑车摔了。”
“自己在宿舍很不方便吧。”那母亲戳了戳自己胖儿子的胳膊，“你要记得关爱室友啊！你们三个，还有没到的那个，之后几年得像家人那样相处！知不知道？”
小胖老实应了声：“知道了。”
两对家长没在宿舍停留太久，就双双离开，留两个男孩笨手笨脚地铺床、擦桌子。
秦情在旁边喝着矿泉水环视四周。
看着封存为他忙上忙下，心中没有半点喜悦，反而想起了很小的时候，去幼儿园上学的场景。
秦情很早就被母亲丢去了幼儿园，每天上学都会大哭一场。
因为他很晚才学会说话，那几年几乎就像是个小哑巴，没有同学愿意跟他一起玩，偶尔还会三五成群欺负他。他刚开始就纯粹是哭，老师会轻声安慰，但一天哭、两天哭、三天哭，老师耐心耗尽，安慰没有了，多余的眼神都没有了，他活得像一团空气，哭再大声，也没人搭理。
后来，秦情彻底放弃了用眼泪解决问题。
有人找他麻烦他就打回去，还是因为不会说话，那些小孩总会恶人先告状，说是他主动惹事，老师听到控诉，会把他拉到办公室狠狠批评。
批评其实也不错，批评比活得像空气，没人看的要强。
后来有一天，秦昼放暑假，他代替母亲送秦情去幼儿园。刚走出校门，就瞧见操场方向有人争执，秦昼趴在栏杆