杰莱尔也想泡在魔药办公室学习，但是拉文克劳球队的替补确实没空，莫吉托队长说那人家里出了点事，请假离开学校了，所以才不得不找上杰莱尔。\7^0\0′t?x,t/.`c/o?m′
不过莫吉托队长也知道他热爱学习，经常会跑去地窖，所以拍着胸脯跟他保证，只有一星期，之后替补队员就回来了，杰莱尔才答应的。
这次作为陪练，杰莱尔可不是找球手的位置了，他需要尽可能地作为击球手，不断击打游走球，给自家队员添麻烦，锻炼他们躲避的能力。
结果训练开始没二十分钟，莫吉托队长就叫了停止。
“杰莱尔，你是怎么做到的，每一下都没有落空？”莫吉托队长满脸不解。
“呃……”看着围过来神色不太高兴的队员们，杰莱尔有点小小的抱歉，
“那我下次瞄准偏一点？”
“免了。”菲利普浑身疼痛，气恼地翻了个白眼。
当然他不是气恼杰莱尔，有这么一个厉害的队友，对他们球队的帮助是很大的，他只是气自己一次也没躲过去，被游走球打中好几次。
六年了，他加入球队六年都没这么狼狈过。
其他队员显然也是这个意思，自顾自生了闷气之后，相互给对方加了盔甲咒，才重新飞上天。
杰莱尔默默说了一句抱歉，然后抬起棒球棒，重重一击打在游走球中下方，瞄准了刚飞过去的菲利普，然后一个翻滚，躲开女队员丽娜说不上是故意还是故意，还是故意抽击过来的游走球。>!ˉ如t文￥#网]a °!?追￠最<新′>·章~|节??°
杰莱尔有极快的反应能力和应对能力，每次看到他轻松躲避游走球后又神来一笔击中另一个队员，莫吉托队长都再次庆幸，杰莱尔是拉文克劳学院的学生。
这么一个好苗子，要是跑到其他学院，拉文克劳可真就没有夺冠的机会了。
不过还好，自己才五年级，还有两年时间，拉文克劳一定可以获得魁地奇冠军杯。
怀揣着对梦想的热爱，莫吉托队长在空中不断飞行，凌厉的目光扫视每一个队员，大声呼喊布置战术。
然后，咚一声，他被杰莱尔“一不小心”打中，捂着肚子哀嚎。
这样的日子持续了一周，每当杰莱尔写完作业，都会回休息室找人，没找到人就往球场走，保准能看见莫吉托队长他们。
球场不止有拉文克劳的队伍，赫奇帕奇的队伍偶尔也会跟拉文克劳一起训练，而且两个学院能找到所有队员都空闲的时间不多，经常会撞时间。
好在两边关系不错，划分了底盘一队占一半，倒也能训练下去。+2¨3·d·a¨w¨e_n.x~u.e~.!c-o`m\
只是每到这个时候，莫吉托队长就暗中嘱咐杰莱尔，准头和力度可以再提升一点，他要让赫奇帕奇提前一年开始恐惧失去的魁地奇奖杯。
杰莱尔：……
反正被砸的不是我，你说可以就可以吧。
不过哪怕拉文克劳队员被砸得怀疑人生，但从赫奇帕奇球队时不时看过来的目光和难看的脸色来看，莫吉托队长的招数奏效了。
事实也是，当赫奇帕奇球队看见拉文克劳有这么一个飞行迅速、出手果断凌厉的队员时，脸色都忍不住拉了下来，哪怕知道杰莱尔是陪练也不行。
谁家能放过一个这么厉害的陪练！
而且杰莱尔一看就是一年级学生，还没过圣诞节就己经被拉进球队的训练中，等明年开学，绝对会成为正式队员，到时候对赫奇帕奇来说，无疑是个强力对手。
等当莫吉托炫耀到对面的森利队长面前，说杰莱尔是他们内定的找球手时，森利队长心中也难免提不起战意。
有杰莱尔陪练的拉文克劳球队，还是他们赫奇帕奇能打得中的吗！
瞅瞅他们如今反应速度，比去年快了不知道多少，辣——么大一个游走球，要么嗖一下躲过去，要么咚一下打身上，结果人都不带掉下扫帚，晃了晃就继续飞。
这谁能对付得了！
森利队长气得想摔扫帚！
不过森利队长是个标准的赫奇帕奇，和善，宽厚，待人真诚，所以他还是调整好心情，诚恳地对莫吉托队长说：
“恭喜你莫吉托，有了普林特，拉文克劳有很大概率夺得冠军杯。”
莫吉托队长抱着无奈的森利队长，乐开了花。
大概对于巫师来说，魁地奇真的是非常重要的一项运动。
之前格兰芬多对战斯莱特林的时候，杰莱尔也只是感觉气氛很热烈，但是并没有想太多。
结果轮到拉文克劳要进行比赛了，他才发现学院内部竟然对这些队员做出了让步。
上课有人占座，吃饭有人带回，作业有人主动提供参考，请注意不是抄袭，拉文克劳严格拒绝抄袭，只是同学会主动把写论文需要的书放到队员手边，写完后的东西有人给收拾带回宿舍。
而队员要做的，就是专注学习尽快完成作业，然后抛下一切烦恼飞奔至训练场。
越是临近12月初的比赛，学院内部越是紧张，杰莱尔注意到，很多一年级学生被学长的情绪影响到，最近的学习都有些混乱，论文完成质量也不高。
杰莱尔不希望这种情况出现，要是比赛过后学长们知道自己的焦虑对新生的影响如此糟糕，也会愧疚的。
于是，当球队替补队员回来，杰莱尔卸下陪练的任务后，把所有新生都聚集在一起，暂时充当一年级首席，负责管理所有人。
当然拉文克劳是没有首席制度的，杰莱尔这么说，只是参考斯莱特林制度，为了让大家方便理解。
“有没有意见，如果没有的话，从今天开始，我会着重关注你们的语法和书写规范，免得在智慧与知识学院里，还有人因为错别字等问题拉低成绩。”
杰莱尔肃着一张小脸，淡淡的瞳孔里全是威吓，扫视对面的小巫师们。
一年级学生一共才十六个，对面十五个男孩女孩眼神清澈真诚地齐刷刷摇头，表示没意见。
不说杰莱尔平时的好人缘，他的成绩优异所有人都看在眼里，平时的努力用功大家也都自叹不如。
他愿意带起头学习，大家当然不会反对，这不就是一个以杰莱尔为组长的互助学习小组吗。
杰莱尔也是晚上才反应过来，他根本不需要说什么首席不首席，只说成立学习小组即可。
至于为什么是学习语法和书写规范。
说实在的，他们并不蠢，论文可以凭自己能力完成，更有些人，论文观点新颖奇特，是教授们都赞扬过的。
只是满篇错字和奇怪的语序，让杰莱尔听见斯内普教授在办公室忍不住骂出声好几次了。
他也想减轻一下教授的负担。