“让你一直玩这些没用的机器，苏老师都不想教你了！”
“听说苏老师刚刚去找了校长，说要换别人教你，你看你这样的学习态度，才会惹得苏老师不高兴！”
苏宇刚下课，忘了拿东西，回来就听到这样的话，顿时皱起眉来。~8*6-z^w^w^.`c*o`m*
“谁说我不想教他的？”
看着低头不说话的小度，苏宇上前摸摸他的脑袋：
“小度这么厉害，还会制作机器人，这样有天赋的孩子，老师非常喜欢，但老师实在不擅长这方面的东西，所以才想着找别人教他。”
苏宇想了想，把自己今天做好，刚刚想拿给学习的点心拿出来：
“来，小度，这是给你的奖励，你的机器人帮了老师很多忙呢。”
小度虽然话少，看起来比较孤僻，但其实也只是普通孩子，也爱美食。
一看到苏宇拿出来的点心，眼睛立刻亮了起来，刚刚感觉被排挤的失落难受立刻就消失了：
“谢谢老师！”
小度开心地吃起了点心，其他小孩看了，都有些羡慕。
“苏老师，我也要！”
苏宇本来就是拿来给他们吃的，但想到他们刚刚对小度的态度，他又觉得必须给他们一个惩罚：现在不能吃点心！
于是，苏宇十分平静地道：
“你们又不会制作机器人，等你们会了，再向我要。”
说完，苏宇就转身要走。
哪知，听到这话，几个小孩都激动了起来：
“谁说我不会的？我会！”
“我也会！我现在就制作给老师看！老师你不许走！”
苏宇顿时懵了，尤其是他看到几个小孩真的拿起了面前的工具，真的开始制作机器人的时候。￠2?芭.看!书-王\ \蕞,鑫?漳′結.埂-欣^快/
小度是一个人制作的，所以花的时间比较长。
而这几个孩子，只是对视了一眼，立马就有默契地分工合作，一个制作机器人外壳，一个正在编写程序，一个在搞里面的线路……
苏宇都懵了。
不是，这几个孩子平均年龄才十岁左右吧？怎么一个个熟练得跟什么专家似的？
而且，看这架势，他们明显不是第一次做了！
苏宇就这么拿着点心站在那里看着几个孩子配合默契的举动，人都麻了。
这一瞬间，苏宇感觉自己误入了魔法世界，所有人都会魔法，只有他是个可怜的麻瓜！
苏宇的表情让直播间观众有点懵。
【苏宇的表情，也太好笑了吧？他明明一句话也没有说，但我怎么从他脸上读到了什么叫‘怀疑人生’？】
【不过话说回来，苏宇对孩子们可真好啊，尤其是小度。小度会的东西，其实我们星际义务教育阶段的孩子都会，小度算是比较普通的孩子了，其他孩子分明就是天才，这些对于他们来说应该相当简单，所以他们才会以为，苏宇是真的嫌弃只会玩机器人，不认真上课的小度，才会说出那样的话。】
【他们是在劝小度，让小度跟着苏宇学点不一样的，星际学不到的东西。但苏宇好像误会了，以为他们在嫌弃小度。所以苏宇才会让他们也制作出机器人，才把点心给他们吧。】
【苏老师真好，哪怕面对天赋差一点，不认识听课的孩子，也依旧那么温柔。】
【而且，他刚刚找林校长，我真的不觉得苏宇是在嫌弃小度，相反的，就跟他说的一样，他是觉得自己不会制作机器人，小度跟着他学习，才是浪费他的时间和天赋。】
【苏老师真的好入戏啊，你们不觉得，如果节目世界里真的就是母星，那么在他眼中，能够制作机器人的学生确实才是天才吗？苏宇从头到尾都记得他身处节目世界的设定！】
【呜，苏宇好努力，一点都不让我们出戏，我好爱！】
【你们不觉得奇怪吗？苏宇怎么会说自己不擅长自动化与人工智能呢？这些不是星际义务教育阶段就都必须学的东西吗？苏宇这么全能，怎么可能没学会？】
【可能……偏远星球要求比较低？听说他们那颗星球科技水平低于星际平均水平了，也就比母星最发达的时期强一点。.小?税,宅. ·冕*废·悦?黩,】
【这还不好解释？前面你们不都说了吗？苏宇这是为了不崩人设啊！你们想想，他现在在母星时代，怎么可能擅长呢？】
这解释顿时说服了观众们，星际观众们纷纷表示：
【苏宇真敬业啊！】
【你们看，他看着这群小孩制作机器人，还演出一副震惊的样子……】
【苏老板实在太努力了，他就应该当演员！】
【滚，苏老板是全能人才，当演员浪费了……】
一时之间，弹幕又为苏宇应该做什么而吵起来。
然而，在他们眼中只是在表演“震惊”的苏宇，其实是真的被震撼到了。
苏宇此刻正在怀疑人类。
这些小孩还是普通人类吗？怎么这么难的东西，他们这么快就制作出来了？
而且，远比小度制作出来的那个机器人还要精良，在小度机器人的基础上，还更加灵活。
苏宇亲眼看着这些孩子们只是一句话，机器人就直接飞檐走壁，上了楼。
接着，又自己直接从楼上跳下来，稳稳地落在地面！
这机器人，居然还会飞！
并且，它还能变形，变成载货的自动化小车车，计算起什么理科问题都只需要不到一科的时间……
已经这么厉害了，几个小孩居然还有些遗憾：
“可惜数据库不够完善，不然跟我们的对象还能更像人类一点。”
第166章 他现在需要冷静一下
“没有材料，不然我可以把它的外形制作得跟人类一样，或者兽类也行，苏老师你喜欢咪咪兽对吧？我可以把它制作成一个咪咪兽！”
“数据库如果完善一点的话，它还可以作为医用机器人或者警用机器人使用……对了，老师，你之前不是说野外教学如果有摄像机一直跟拍着就好了吗？它现在就有这个功能了，下次我们野外教学带它去吧。”
“可惜能源有限，哪怕能用太阳能，能源也不稳定，所以还是需要时不时补充能源，要是找到更好的能源，是可以几十年不充能的，而不是像现在这样，用了一个星期可能就得充能一次。”
“老师，虽然我们制作的这个机器人还不完善，但它至少不输给小度那个吧？能不能也奖励我们？”
说话的孩子目不转睛地盯着苏宇手中的点心，咽了咽口水。
自觉自己是个麻瓜的苏宇一脸麻的将点心全都给面前几个孩子。
“耶！！”
几个孩子兴奋到不行，有些嫌弃地指挥他们眼中就是个瑕疵品的机器人去擦玻璃。
机器人迅速地跑过去了，苏宇坐在原地，托着脑袋，有些怀疑人生。
一只小手爬上了他的肩膀，苏宇扭头一看，就见吃完了点心的小度站在他旁边，叹息了声，安慰他：
“没关系的，老师，我在他们面前的时候，也一直觉得自己是个白痴。不过，老师之前讲过，笨鸟先飞，我一定会比他们更加努力，花更多的时间学习的。”
苏宇：“……”
怎么办，被一个小孩安慰了。
而他此刻正觉得自己连这个小孩都不如……
苏宇深吸一口气，站了起来：
“嗯，你一定要努力，将来制作出更多的自动化机械，造福人类。”
苏宇并不知道，他随口的一句话激励到了这个无论在星际还是在节目里一直被打击的孩子，让他将来成为了星际最厉害的自动化机械专家之一。
小度眼睛亮亮的，重重地点头：
“好！苏老师，我一定会的！”
苏宇一脸萧条地挥挥手，连头都没有回。
他现在需要冷静一下。
这个世界的孩子们都这么逆天，他感觉自己很有压力啊……
以他的水平，真的能当这些孩子的老师吗？
苏宇花了一夜的时间好好平复了一下自己受伤的心灵，之后更加奋发图强了起来。
问清楚这些孩子都想知道什么问题，苏宇便朝着那个方向努力回忆自己会的东西，每天晚上认真做教案，第二天将这些他自己系统梳理过的知识教给大家。
他并不知道，自己在写教案，将知识系统地整理出来的过程，就已经教了星际上百亿观众了。
这些观众们被这样系统化的知识体系震撼到了，每个领域的专家都学得如饥似渴。
【苏宇简直是天才中的天才！】
【我简直自惭形秽，像他一样掌握了这么多领域的知识的人，都不觉得自己是天才，我之前还以天才自诩，现在想来，简直想打曾经的自己一巴掌：丢人现眼！】
【卧槽，苏宇他在干嘛？】
【他……拿出了一千万，匿名捐给了学校，让林校长去采购更多学生们需要的书籍和器材，尤其是自动化方面的材料和仪器……】
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