温暖抚慰伤痛，期待带来希望！久旱逢甘霖。
太阳像一位胸怀博大的母亲，慈爱地看着那个红色的精灵闪着耀眼的光芒在沟中奔跑。辫子在她的后背，是水中鱼儿在跳跃。缕缕碎发，肆意飘扬。余佳能感受到风正温柔地抚摸自己的耳朵。
“咚……咚……咚……”，脚和地面的碰撞发出的声响在空旷的沟间回响，大地阵阵颤抖，和着野草的“沙沙”声，是一曲最好的交响乐。
胸口闷疼，气喘吁吁，心脏砰砰直跳!余佳不得不收敛自己的脚步。她弯下腰，双手撑在双腿上，热气从口中喷出，瞬间被冷风卷走。
“啊……”温暖和期待带来的余温犹存，空旷的田野仿佛只有自己一个人存在，余佳双手合拢成喇叭状，放在嘴边，情不自禁地大声呼喊。
这是一个孩子的呐喊，天地应该为之动容！这是来自孩子的呐喊，天地应该为之怜惜！而这个时代，作为超生家庭的后代！有多少个这样的孩子，逢此遭遇。而她们或他们本无罪，应该享有快乐纯真的童年时光。
不得不说，这是时代发展的需要，却也是这样孩子的无奈。
淋漓畅快的宣泄，余佳的心平静下来，沿着沟底踩出来的小道慢慢走着。她抬头望天，太阳已经挂在大半空，肯定迟到了。
果不其然，余佳迟到了。一节课的下课铃声已经响起。
学校没有关门。树叶早已碾落成泥，只余一棵棵杨树毫无任何装饰地裸露在外，所以余佳一眼就看到学校南边的第一排房子。那是学校老师的办公室和宿舍。这个学校共有两排房屋。第二排房子在北边，拢共三个房间，余佳的班级教室在东边第一间。
踏着铃声，余佳正在思索怎样才能偷偷进入教室不被当场逮住。一个戴着眼镜的女人从北边匆匆走来。余佳的心一下子提了起来，坏了！是班主任！
余佳慌忙躲在一棵粗壮的大树后，探出头再次去寻找班主任。可是班主任似乎是有什么急事，根本没有抬头朝这边瞄一眼。她夹着课本，甩着步子，很快消失在余佳的视线内。
余佳松了一口气，从树后飞似地逃进教室。此时正是下课，教室里乱糟糟一片。余佳的脑子有些疼，双手合拢想趁机趴在桌子上歇会儿，一只手斜里抓住了她的胳臂。
“你去办公室吧！咱班主任应该有事找你，第一节课刚上的时候就找，那时你没有来！”身形修长干瘦的班长说。
余佳感觉自己浑身发软，站不起来。
“嗡嗡嗡”，班主任匆匆而去的身影在脑海里打转……那是平时沉稳如水的她从来没有的动作。一种不详的预感袭来，余佳的脑袋更疼了，她把手扶向额头。
“余佳，请跟老师出来一下。”轻而温柔的声音，仿佛从遥远的传来。一只手已经搭在了她的肩膀上。余佳的心“忽”地一下酸涩无比，眼泪瞬间盈满眼眶。
余佳觉得，坏的事情真的来了！
她渴望听到老师美好的话语，以填补受伤的心灵。这颗心，从昨天晚上一直到现在，就像长在悬崖低谷，历经冰冷水池浸泡，伤痕累累。变故太多，心似浮云，以致于来自王文文的温暖与期待此时就像梦游仙境，虚幻不可及。
她渴望抓住老师的衣袖，倾诉那痛苦的夜晚，来确认这一切是不是梦。
可是，班主任的手只是搭在余佳的肩上，在同学们好奇的目光中引领她走出教室。
班主任看着余佳苍白的脸，含泪红肿的眼欲言又止。只得拿出手巾先给余佳擦了擦眼泪，环住她轻轻抱了一下，叹了口气。
“嗯……余佳，你不要怕！嗯……他们来……”，她吞吞吐吐，“来……找你了解一些情况。”她盯着余佳，“你酌量着，说吧！”
他们？应该是带走妈妈的人吧？余佳打了个寒颤，转身就要逃，然那只揽着她肩膀的手温柔却坚定，不容她逃脱。
恍惚间，两人已经站在办公室门口。肩膀被轻轻地拍了拍，微微的低声传来，“去吧！不用怕！”又听得叹了口气，然后是脚步离去的声音。
进入办公室，是身为课代表的余佳的荣耀。每次进入，面对她的肯定是班主任的如沐春风，温声细语。面对老师的信任，余佳的心底总能升起无尽的温暖，从而觉得每一天都很美好。而不像今天这样，面对的是所谓的他们。
缓缓进入，看着那或坐或站的几个高大男人，余佳的意识朦胧起来，仿佛那个暗黑的可怕的夜晚再现。他们踹断了门栓！他们带走了妈妈！身体不受控制地轻轻颤抖，眼泪模糊中，似乎有道声音隔空传来:“你爸爸去哪里了？知道就说出来！”
语气极其严厉，胜过课堂上的老师！余佳的泪完全不受控制哗哗而落，牙齿“咯吱”响，身体剧烈颤抖。
整个办公室荡满余佳哭泣的声音，像一只待宰的小羔羊孤零零地被屠夫抓在手里正在发出无助的哀嚎。
“让她回去吧！”另一道夹杂着不耐烦的声音传来。
“小孩，吓傻了，能知道什么！”第三道声音温声附和。
折返的班主任悄悄探头进来，担忧地看着余佳。几人阴沉着脸色，点头示意。班主任松了口气，小跑步上前，拥引着余佳出了办公室。
门内却隐约有声传来:“你说，他能藏哪里去？”
“谁知道！这些人就是游击队，为了多生个孩子，贼得很！”
“可不是！咱们整天打游击还没有人体谅，捞不着个好儿，哎……”
操场上，余佳嚎嚎大哭。哭声震天，伤心欲绝。她恨，她怨，却不知恨谁，怨谁。或许谁也不是那个恶人，唯时代的要求不同而已。
班主任无措地拥着余佳，时不时偏过头擦擦自己的眼泪。作为老师，她的资格仅仅限于教书育人。关于生育，她没有评判的余地。可怜的，就是这样的孩子！也不知道，这条路的远方是不是诗意？或许，多少年以后，历史会告诉人们正确答案。
现在，该怎样安慰这个可怜的孩子？谁来告诉她？