福州大学则倾向于文科，虽然他们同样有理科学院，但重点还是各个文科学院。这里除了思想品德和国学教育之外，还有专门的儒学研究所、金融研究所和社会研究所。
儒学研究所就是论证四书五经和孔子思想，将其与曲解的朱程理学分离开来，重新找到春秋时期儒学的正道，当然这里面会掺杂大量民族主义思想，为今后的思想教育提供有力论证。
金融研究所拥有财政司一些退休官员，也邀请沈继荣和一些钱庄的老掌柜作为客座教授，讲解金融方面的运作模式，并进行今后金融模式的推演和架构设计，朱聿键给予他们的第一个任务，就是模拟证券交易所的运行，同时找出漏洞并制定规则进行规范。
社会研究所顾名思义，就是研究社会的发展，对今后社会的进化，以及政体的优化方式，尤其是在反腐败方面进行研究，设计更为优秀的政治结构。另外在社会研究所下面，还设有一个法学研究室，这里将在社会研究的基础上，对现行法律进行补充和完善。
在朱聿键的设想之中，并非文科毕业的他，对未来政治经济的掌控能力已经越来越弱了，他希望未来福州大学将作为社会稳定的补充，在政治、经济、法律、金融方面，对社会整体进行研究和维护，未来他还想在这些研究所的基础上，建立起国家智库体系。
大学的学习将充满探索未知的激情，相比起来中小学会轻松得多，因为没有英语课，小学除了国文、数学和思想教育，就只有科普和体育课了。
轻松的学习氛围，将让他们有更多时间发展自己的爱好，未来学校将建立各种社团，让学生们自行管理的同时，将兴趣爱好相同的学生聚集起来，进行全面的兴趣发展。
在小学升初中将进行全面考试，由教育司出题并监考，严格分数制度。在全体考生排名之后，进行报考录取制度，这些报考目标直接对应各个中学、技工学校、士官学校和农学院等院校。
一部分人将升入中学进行深造，其他人在经过各种技术学校学习之后，就要进入社会工作。中学毕业的时候将再次进行严格的全封地统一考试，只有最优秀的学生才能进入两所大学，其余没有考上的进入军官学校、海事学校和高等技术学校学习。
当然这个政策要在三年后正式开始实行，因为到了那个时候，各个小中学才能形成完整的体系，而在如今先进行报考选拔制度，只要自己申请考试并能够通过的人，就能够去相关院校学习。
经过几次变动，朱聿键算是彻底完成了教育体系的搭建，将来知识总量增加了，只需变动各层级学习内容深度即可，不需要再进行体系改革了，这样一来教育工作算稳定了下来，并能够形成良性循环了。
科研院所也有了调整，在几个基础科学实验室被并入宁波大学之后，综合科技研究所和军事研究所合并更名为华夏科学院，而在科学院下再设研究所。
这是因为科学人才越来越多，实验室的规模已经不足以安置那些科研人员的原因。这个代表着八贤王封地内最高的科研机构，院长仍然由徐光启担任，副院长为宋应星、王徵、毕懋康和孙元化。