接着继续往下看。虽然我不想当国王，但有书就是要看，有新的文字纪录也要看。这就是我想做的事情。
……而魔法阵我不懂，就先跳过吧。之后再问神官长就好了。
浮现在圣典上的魔法阵太过复杂，我完全看不懂，顶多只看得出是全属性的魔法阵。
翻页后，又有新的文字浮现出来。只不过，这次没看到魔法阵。我看起新的记述。浮现出来的文字写着，若想成为国王，就要诚心向神献上祈祷。
想当国王的人，首先要尽可能提升自己的魔力量。似乎是向神祈祷之后，就能让魔力增加。虽然不明白为什么献上祈祷就能增加魔力，总之上头是这么写的。然后不断提升魔力量后，等到容器停止成长，要再次向神献上祈祷。如此一来，通往诸神的道路便会开启。顺着路途抵达终点，诸神就会赐予能以国王身分施展力量的必要之物。另外还说明，倘若通往诸神的道路未能开启，代表资格不足以成王。
……资格是什么呢？
而在得到了用以施展力量的神力后，需要再向神献上祈祷。诚心诚意祈祷后，诸神会再赐予成为国王所需的必要知识。记述上写着，只有在知识与神力尽皆取得之后，才会被认可为王。
……怎么好像从头到尾都在祈祷。
这些是成为国王的提示吗？虽能看懂大概的步骤，但由于没有解释得很清楚，我还是看得一头雾水。可能是因为并非任何人都能成为国王，才故意写得这么模棱两可；也可能是记录的当下这是所有人都知道的常识，所以就算写得这么笼统，当时的人也都看得懂。
……反正我又不当国王，这些教人怎么成为国王的提示并不重要。
我把浮现出来的文字看完后，已知没有任何记述与哈尔登查尔的仪式有关。
「总之，先完成养父大人的要求吧。」
看完新的文字纪录后，我立刻把这件事抛到脑后。毕竟和我没有半点关系。不过，魔法阵是不是该画下来比较好呢？但如果要画，就得移动到法蓝他们看不见的地方才行。一想到要把圣典搬进自己的工坊里头，我就觉得麻烦。
……等神官长回来后再说吧。还是先调查与哈尔登查尔有关的资料。
我很快翻页，寻找哈尔登查尔的仪式所模仿的，土之女神的眷属向水之女神献上祈祷的记述。由于之前就为了确认而看过好几遍，所以一下子就找到了。找到后，我仔仔细细再看一遍。虽有诗歌与插图，但果然完全没有提到要如何建造舞台。
……居然有人会破坏重要的舞台，相信圣典的作者也是始料未及吧。
调查完了圣典，下午则是看起索兰芝借我的资料。向别人借来的资料，就该尽早看完，尽早归还。我拿好了笔，准备要把图书馆里在使用的魔导具记录下来，然后开始阅读据说是好几任前的图书馆员所写的工作报告。
内容非常有趣，可以了解从前图书馆员一天的生活。
首先，在宣告开始上课的二钟半响起前要准备开馆。几名图书馆员会分工合作，分头为魔导具供给魔力，这似乎是他们每天的例行工作。一开始是设置在建筑物上的大型魔导具，包括报时用的发光魔导具、清理馆内的清洁魔导具，以及降低阅览室内说话声量的魔导具等等，都是透过办公室里的魔石逐一注入魔力。接着，会用钥匙打开通往阅览室的门。
到了阅览室，为休华兹与怀斯注入魔力后，他们就会去打开阅览室的大门，准备借还书籍需要的资料。那幅画面真是太可爱了。光想像我就忍不住微笑。
休华兹他们在一楼做准备的时候，图书馆员们再为馆内的其他魔导具注入魔力。好像还有施加了暂停时间魔法的书箱，用来保存陈旧的资料以免腐朽；另外也有不让阳光伤害到纸张的魔导具。以后罗洁梅茵图书馆都要有这些魔导具才行。
……在图书馆员们供给魔力的魔导具中，应该也包含「爷爷大人」吧。
我想起了二楼阅览室里抱着古得里斯海得的梅斯缇欧若拉女神像。索兰芝之前说过，现在因为其他图书馆员都不在了，无法为所有的魔导具都灌注魔力。而在这种情形下，休华兹与怀斯还特意要求我去供给魔力，想必「爷爷大人」在贵族院的图书馆里是非常重要的魔导具吧。
……看来我早就在做图书馆员会做的工作了呢。
想到这里，我有些开心起来。接着我继续阅读，一边把图书馆里有哪些魔导具记录在纸张上。
图书馆开馆后，接下来图书馆员的工作都是我知道的了。比如