“你看到徽章了吗？红色的，上面有笑脸记号。”
对方回答：“没看到。”
“这样啊，谢谢。”
toma点点头，重新转向周围的同学。
“诀窍就是像这样寻找线索。打扫教室的是谁？搬桌子的是谁？拿垃圾桶的是谁？午休时没去操场，在教室聊天的有谁？要是有人顺利找到，秋穗会把算数的作业给他看。”
秋穗可不记得自己答应过。
但，眼下的气氛让她说不出口。toma一旦开口，就只有她能成为主角，其他同学都自然而然地接受自己配角的位置。
没多久，到处都响起“你看到徽章了吗？”的询问，多数学生似乎都相信这真的是个有趣的游戏。
但也有几个人没有被气氛左右，其中一个就是香屋。
“不一定是掉在地上了。”
他说道。从那时起，香屋就不擅长在人群中发言，秋穗记得他的声音在发抖。
“秋穗，书桌里仔细找过了吗？有没有夹在课本和笔记里？”
没有，秋穗答道。两人开口后，周围的温度明显下降了，感觉不太好。
然而香屋不肯罢休。
“真的？再好好找找，如果真的没有，可能是被谁偷了，告诉老师检查每个人的随身物品吧。”
他刚说完，班里的气氛陡然一变。
有些同学带了不能带到学校的东西，比如游戏机或是漫画杂志，其他的学生肯定也不希望放学时的班会拖延时间。
——你少多嘴。
肯定每个人都是这么想的。
但最先开口的，是toma。
“那就太没意思了吧，你也不想因为不必要的事被大家记恨吧。”
“为什么我要被记恨？错的是拿走徽章，到现在还没有承认的人吧。”
“如果真有这个人，那确实没错，但也可能只是徽章掉了吧？要是随身物品里没有怎么办？”
“只要查过所有人的东西，绝对能找到。”
“这样啊。嗯，也好。如果寻宝游戏不顺利，就按你说的做。”
“知道了。先按你的做法来，但如果找不到，就要检查随身物品了。”
“好啊，如果找不到，我们也会帮忙。”
教室里的气氛变成了toma对香屋，当然大半同学支持toma。
“如果找到徽章，就是我们赢了。”
toma笑着说道。
没过多久，结果就出来了，但关于香屋和toma谁赢，意见并不统一。
徽章是寻宝游戏中找到的。
但找到的人是香屋。
位置其实不在教室，而是公用的垃圾堆放处。
如今，秋穗想通了那时发生的事情。
香屋还有toma，两人都想到biscuit的徽章是被偷了。
所以他们装作对立的样子，联手制定了游戏规则。如果寻宝游戏找不到徽章，就会向老师报告，检查全班的随身物品。只要这一规则成立，对犯人也好，对其他的同学也好，最好的结果就会变成在寻宝游戏中找到徽章，再怎么样犯人也只好在寻宝游戏途中扔下徽章。
——大概，香屋一开始就盯上了犯人。
他一定是偷偷跟在犯人身后，亲眼看到他把徽章扔下。
就连当时的秋穗也隐约明白，一切都如两人所料。
放学后，香屋完整地抄下了算数的作业。
那时，秋穗问他：
“到头来，是谁的错呢？”
她其实是想问犯人是谁。
记得香屋是这样回答：
“坏人到哪里都有。就连我和秋穗，有时或许也会成为坏人。”
但是。秋穗说着，却没有顺利组织起后面的话。
等了很长时间，香屋继续说：
“抓到犯人，曝光批斗，尽情攻击。这种做法也不坏，但前提是没有弄错目的。”
“目的？”
“嗯，怎么说好呢，就是如果那样能变得安全，以后不会再发生同样的事，那么做也没问题。如果能改善我们所处的环境，就可以做。但这次说不定会不必要地招人怨恨，所以没有用那样的做法。”
小学三年级的秋穗不是很明白香屋的意思，尽管如此，她还是想尽力理解。
香屋继续说：
“关于惩罚罪过，如果是让对方反