宗涛右手沾上一滴水珠，运起内力水珠迅速朝蜡烛方向飞去，蜡烛瞬间熄灭。
周倩惊呼道：“夫君现在功力越来越厉害了，倩儿自叹不如”。
宗涛笑道：“自从在桃花谷和你结合后内力便增加了许多，我也不知道是什么原因”。
“夫君可否教我，我也想学”周倩好奇道。
“为夫这就教你”说吧宗涛鲤鱼打挺。
房屋上的黑衣人，口干舌燥，恶狠狠的说：“等科举完后再收拾你，到时候你的娇美娘将是我的”，然后飘然而去。
话说以诗会友结束后，文轩阁赵丽对赵婷说：“姐姐今天我陪你演戏配合的怎么样，我的演技还在线？”
赵婷说：“妹妹配合的不错，李仁、孙巨虽然有才华终究缺少血性更没有骨气，此二人只在乎自己的利益，而我观宗涛此人器宇不凡有勇有谋，敢于直言又有远大志向，将来定有一番作为”。
“姐姐你发现没宗涛的那首诗好有王霸之气概，此人非常冷静，今日当我下令杀他时他没表现出一丝一毫的害怕，可见此人城府极深，我们不如趁机除掉他”赵丽幽幽的道。
不行赵婷斩钉截铁的道：“我们大宋好久没出现如此有才能的人，我们不能因为别人一首豪迈奔放的诗作就断言别人有某逆的罪，到那时谁还愿意为国家效劳”。
“姐姐不会是喜欢上了宗涛？”赵丽开玩笑的说。
“不会的，他已经是有妇之夫，姐姐只是欣赏他的才华，放眼大宋，上到王公贵族，下到平民百姓都沉迷在一片歌舞升平之中，对国事不闻不问，而他的出现让人眼前一亮。”
“那我们怎样对待宗涛”
“我们两困在深宫之中犹如笼中之鸟，父皇年迈昏聩，朝中奸臣当政，如果多些像宗涛这样有远见有才识的人才我们大宋一定会强大的，所以对待宗涛要尽量保全，恩威并用，收为己有”赵婷答道。
赵丽幽幽的道：“姐姐马上要科举考试了，你认为宗涛能考中状元吗？蔡京可是这次科考的主考官，如果真被蔡全作弊（蔡京之子）考中，那么蔡氏父子的权利更加重”。
“蔡氏父子一丘之貉，父亲专权乱政，引导父皇为恶，儿子骄奢淫逸，欺男霸女为京城第一恶少，父皇太宠爱蔡京了”。
“父亲真的是年老糊涂了，忠奸不分，善恶不明，如果此人考中状元，蔡京的实力无意更增加了，朝堂将完全被他控制，这不仅是我的不幸更是大宋王朝的不幸”
“宗涛一定能考中状元的，我相信他，虽然蔡京是主考官，但是我们可以推荐刘枫大人和王杰大人为副主考官，此二人对父皇忠诚，对蔡京的所作所为很是不屑，有此二位大人辅助，我相信蔡京会有所顾忌的”。
终于要科考了，这也意味着宗涛要和周倩短暂的离别几天，他暗地里嘱托岳飞和申屠博照顾好周倩。
京城太平静了，平静的让人担忧，无论是剿灭土匪杀害官吏还是在文轩阁展露才华都没有引起蔡京的注意，他真的有那么淡定。
今年科考的题目是“问帝王之政和失”说白了就是给皇帝提一些建议改善国家积贫积弱的状况，宗涛凭借一千多年的知识和经验下笔如有神。
于是笔一挥洋洋洒洒的写道：“学生闻古之明君治理国家，必有切实可行之法作为依据，然后约束百姓，勤劳国事，国家才会繁华得以治理；必须有倡导和率领国家的切实可行的治国思想，而后才能够磨练和激励百官，振兴改革各种事务，才能达到非常兴盛的治理。
何谓切实可行治国办法，就是立纲纪，散布国家各个地方，上下纵横，大小区域，莫不具备，处处严密，丝毫没有疏漏的地方。
何谓切实可行治国理想？就是振奋懈怠懒惰的人，激励精明能干的人，发自于内心深处，起之于细微之间，从朝廷宫中开始，风行到朝外各地，灌注到边疆角落，波及各处，天下臣民的精神意志，无不畅达，肌肤形骸，到处都没有堵塞的地方。
治国纲要实施则官员有法可循，百姓有法可依，这样人们看到的听到的都一样，视听不乱，没有散漫乱离的担忧，用以统治的国家机器就可彰显作用，切实可行的治国思想树立了，各职权机关就能配合默契，贫苦百姓暗自信服，意志统一，法度不乱，没有繁琐懒惰的祸患，用以统治的根本就坚固了。
有了这样的措施，就有了驾驭天下的实力，昭示百姓守住天下，天下也就太平了。
从根本上的治理，不是用法令条文来操控天下，而且能振奋臣民精神，大家相互竞赛和勉励，一个兴盛的社会就不劳而至。自古的帝王们，不下宫室台阶但其所为却能迅速风行于天下，不出宫殿之门其命令却能像鼓声应答那样得到响应，就是用的这种治国之道呀！
到后来，崇尚清净的帝王深居宫中而百官效忠职守，就是用切实可行的治国思想推行了切实可行的治国办法呀。后世人谈起精明的帝王，首推汉宣帝（刘询），他治理时官员称职，百姓安宁，可谓治理有效了！后世人说的深沉静默的帝王，首推汉文帝（刘恒），他简约节制，不巧立名目，可谓是政策宽缓了！而他又特别注重修养持重，这种修养持重思想潜移默化，发扬光大，所以四海平安的社会就出现了。
本朝自太祖皇帝创立，他天子聪颖，睿智旷达，关心百姓，重视文治，大力发展经济，国家出现了一片繁荣昌盛的景象，在国家草创初期，他就创建制度设制谋略，定下万世之大计；天下安定之后，进一步立纲纪、陈法度，为百代留下了恢宏章程。
今我皇上，任人图治，日以实政，望臣工矣!而诞谩成习，诚有如睿虑所及者。故张官置吏，各有司存。而越职以逞者，贻代庖之讥。
学生窃以为若达到盛世可以从以下几个方面做：
一、严格选拔和考核各级官吏，各级官吏分工明确，严禁专权。
二、控制言论不要让沽名钓誉之徒哗众取宠，不要让踏踏实实做事之人埋没。
三、广开言路派重臣深入民间了解百姓的疾苦，设种种渠道让自己了解官员的作风，百姓的心声。
四、重视教育教育者的任务是提高民众的文化水平和规范道德水平，以维护和振兴好的社会风气。针对考试过程中的欺骗和虚伪作风零容忍。
五重惩贪官，贪官导致老百姓生活艰辛进而与国家离心离德。
六、加强军队建设，军队是保障国家安全的根本，一定要挑选身体素质高，对国家忠心的人。
七、消除积冤，安定民心，冤案自古有之，它的存在动摇百姓对国家的信任，影响人民的团结，针对造成冤假错案的官员要严惩，针对冤假错案要有纠正，要有承认错误的态度和勇气。
八、提倡节约，反对浪费，节约是国家繁荣的根本，去除浪费有利于国家的发展第。
九、明辨功过，奖罚分明，功过赏罚分明，激励向上的人，贬斥不思进取之人。
第十、大小官吏，都要自觉推行和维护切实可行的治国办法和治国思想。
临终学生顿首再拜，伏唯皇上采纳，则可北收复燕云十六州，震慑辽国金国，西威慑西夏，回纥吐蕃，那时皇帝将立万世不朽功业，流芳千秋万代可与三皇五帝秦皇汉武相媲美。
宗涛写完感觉到呕吐，没想到夸一个即将亡国之君竟然如此超凡脱俗。