凌幼菡眨了眨圆眸：“菡菡都懂哦。”
乔霏霏一听，顿时睁大了眼：“菡菡，黄老师现在教的数字，你都认识呀？”
凌幼菡点了点小脑袋：“认识的。”
“哇……”乔霏霏崇拜地看着菡菡，“菡菡好厉害哦。”
凌幼菡摇了摇小脑袋：“菡菡不厉害的。”
之前麻麻有教她这些数字，她都记住了，不是菡菡厉害，是麻麻厉害~
不过麻麻只教了菡菡数到“99”~
心愿系统007忍不住在心里嘀咕着：难怪啊难怪，但凡秦若白多教一个“100”，菡菡之前也不会被乔霏霏给忽悠了，以为一百块就是一块钱。
少了乔霏霏小朋友的超大音量，心愿系统007终于可以不用防着她了。
心愿系统007有点儿好奇秦若白是怎么教菡菡的，又是为什么只教到了“99”。
这般想着，心愿系统007便从系统库里搜索了一下当时的记忆。
很快，他便找到了。
秦若白在菡菡一周岁的时候，开始教她认数字。
后来，秦若白发现菡菡能对1到99的数字轻松倒背如流，她意识到，菡菡记数字比同年龄段的小孩子优秀太多了。
秦若白没有继续教菡菡认识更多的数字，因为她担心再教下去，会对菡菡的童年有影响。
心愿系统007目前还不太能理解那时候秦若白的想法。
菡菡不是越优秀越好吗？秦若白在怕什么？
午饭时间一到，黄老师便停止教课，带着小朋友们前往食堂用餐。
餐后，也不再接着教数字了，与平常一样，让小朋友们自由玩耍。
凌幼菡坐在泡泡球池里，数着泡泡球，从1数到99，再从99数到1。
泡泡球池里还有好多好多的球，凌幼菡烦恼地蹙起小眉头。
心愿系统007轻声问道：“菡菡，怎么了？”
凌幼菡小手手里拿着泡泡球，在心里回答着心愿叔叔的话：心愿叔叔，菡菡数不清有多少颗泡泡球。
“这简单呀，我来帮你数！”心愿系统007扫描一下整个泡泡球池，接着道：“菡菡，红白蓝黑灰黄绿粉橙紫，每个颜色各有一万颗泡泡球，一共是十万颗泡泡球。”
凌幼菡小表情懵懵的，心愿叔叔是怎么算出来的呢？
心愿系统007正准备要跟菡菡解释，就听到黄老师的声音从菡菡后面响起。
“菡菡，怎么了吗？”黄老师见菡菡小朋友坐在泡泡球池里皱着小眉头，急忙过来，柔声询问道：“是有哪里不舒服吗？”
凌幼菡摇了摇小脑袋：“黄老师，菡菡没有不舒服。”
“那是不开心吗？”黄老师坐在她的身边，轻轻摸着她的小脑袋，温柔地笑道：“有什么事都可以跟老师讲哦。”
“唔……”凌幼菡想了想，仰起小脸，认真地问道：“黄老师知道泡泡球池有多少颗泡泡球吗？”
想着应该是早上教了数字，让菡菡小朋友对数数有了兴趣，黄老师很是高兴，回答着菡菡的疑问：“知道呀，有十种颜色的泡泡球，每种颜色一万颗，一共是十万颗泡泡球哦。”
黄老师的答案跟心愿叔叔是一样的~
凌幼菡又好奇地问道：“黄老师，这是怎么数的呀？数得好快哦，菡菡数得好慢的。”
“这个嘛，其实也很简单的，只是菡菡还没有学习到加减乘除法。”黄老师见菡菡小朋友满脸都是求知的渴望，她忍不住笑了起来，“菡菡想学吗？”
凌幼菡立刻点了点小脑袋：“想~”
“好，那黄老师先教你哦。”黄老师拿出手机，有一款软件是教小朋友们简单的加减乘除法，她打开软件，照着上面最基础的教学方法教着菡菡。
乔霏霏好奇地凑过去，听到是有关数字的，马上又溜走了。
不学不学，好难的。
凌幼菡一边听着黄老师讲数字，一边看着黄老师手机屏幕，她奇怪地问道：“黄老师，可是这也只有到数字99呀~一万跟十万是多少呢？”
黄老师选的最基础加减乘除，数字怎么算也不会超过99。
“菡菡想知道这个呀？”黄老师笑了笑，“那就得先教菡菡‘个十百千万亿兆’的计数单位啦。”
这是凌幼菡从来没有听过的，她软绵绵地学着黄老师的话：“个十百千万亿兆~这是什么呢？”
“恩……”其实菡菡小朋友还不到学这个的年龄，但黄老师顶不住菡菡期待的眼神，便说道：
“九十九，接下来的数是一百，就是‘个十百’的百啦，九百九十九后面是一千，‘个十百千’，接着后面就是万、亿、兆。”
黄老师并不觉得菡菡小朋友能理解，不过还是耐心地讲着。
凌幼菡安安静静地听着黄老师讲话，一边看着黄老师点着手机屏幕里的软件。
黄老师模拟着乘法计算给她看：“十种颜色泡泡球，一种有一万颗，这样相乘起来，就知道一共有十万颗泡泡球啦。这其中也有九九乘法表的知识点……”
凌幼菡小学生举起小手手发问：“黄老师，‘九九乘法表’又是什么呀？”
黄老师伸手摸了摸菡菡的小脑袋，“菡菡还想知道呀？”
凌幼菡双眸blingbling，用力地点着小脑袋：“嗯嗯！菡菡想知道~”
“好吧。”黄老师又在软件里打开一个表，“这张表，就是九九乘法表啦。”
别的小朋友们都玩着泡泡球，只有凌幼菡不断地问着黄老师问题，乐此不疲。
直到黄老师见差不多到午睡时间了，才狠心打断菡菡小朋友，“菡菡，我们该睡午觉啦，先回班级里睡觉，好不好呀？”
凌幼菡立刻乖乖地点着小脑袋：“好哦。”
小太阳班的小朋友排着小队伍，回班里睡午觉。
等到所有小朋友们都睡着了，陈老师才小声地问着黄老师：“刚才你跟菡菡在聊什么